http://es.wikipedia.org/wiki/Literatura
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1089
http://www.portalplanetasedna.com.ar/renacimiento.htm
cuaderno lola y laura
"La eternidad es una de las raras virtudes de la literatura". ADOLFO BIOY CASARES.
Introduccion
La literatura es el estudio historico y sistematico de los escritos en prosa o verso para así poder entretener un publico lector, el cual pretende aprender acerca de diferentes temas, los cuales son sumistrados por un autor o escritor que investiga o con su simple creatividad nos da a conocer a cerca de distintos temas y formas de pensar de civilizaciones pasadas.
La literatura son las diferentes formas en la que la gente se relaciona con lo escrito, pues esta es el arte de utilizar palabras y por medio de estas expresar temas como arte, ciencia, etc. Temas que para el lector sea interesante y entretenido; y así poder dar a conocer ideas, culturas y maneras de pensar diferentes.
Finalmente, en este blog, vamos a ver los diferentes temas de la literatura universal como son, el romanticismo, la ilustración, el renacimiento, el vanguardismo y muchos más; los cuales vamos a tratar de explicarles sus caracteristicas y todo lo que se relacione con estos movimientos que aportaron en muchas cosas al mundo entero.
La literatura son las diferentes formas en la que la gente se relaciona con lo escrito, pues esta es el arte de utilizar palabras y por medio de estas expresar temas como arte, ciencia, etc. Temas que para el lector sea interesante y entretenido; y así poder dar a conocer ideas, culturas y maneras de pensar diferentes.
Finalmente, en este blog, vamos a ver los diferentes temas de la literatura universal como son, el romanticismo, la ilustración, el renacimiento, el vanguardismo y muchos más; los cuales vamos a tratar de explicarles sus caracteristicas y todo lo que se relacione con estos movimientos que aportaron en muchas cosas al mundo entero.
jueves, 18 de noviembre de 2010
Temas
Pagina Principal
- Civilización Hebrea
- Civilización Griega
- Realismo
- Mapa Romanticismo
- Romanticismo
- Mapa Renacimiento
- Renacimiento
- Civilizaci;on Romana
- Ilustración
- Siglo XV
- Siglo XIV
- Siglo XI-XIII
Literatura Medieval
Vanguardias
Teatro Isabelino
miércoles, 17 de noviembre de 2010
miércoles, 10 de noviembre de 2010
martes, 9 de noviembre de 2010
Realismo
Segunda mitad del siglo XIX
Es la reacción al exceso del romanticismo, de imaginación y de sentimentalismo
• Se dieron importantes transformaciones en lo político y social
• Se da un progresivo desarrollo técnico y científico
• Inicio a base de corrientes filosóficas como:
Positivismo (Auguste Comte.)
Evolucionismo (Charles Darwin)
Marxismo (Carlos Marx)
Artistas realistas
Van a buscar mostrar y reflejar el mundo sin sentimientos, totalmente objetiva de acuerdo a una perspectiva crítica (representación de la realidad, vida diaria)
Algunos van a reflejar esa posición política
Dejar de lado lo popular y el folclore
Escritores
Buscan relatar la realidad cotidiana
Los problemas del individuo en la vida diaria y en las relaciones que establece política, económica y social
Condiciones económicas
Los problemas éticos
Escribieron para el publico burgués que va a estar en contra del Romanticismo
Personajes
Van a ser tal cual aparecen en la vida cotidiana
Se habla de las virtudes, obsesiones, vicios, deseos
Características
1. Mayor objetividad en la descripción de los hechos
2. Preocupación por la verosimilitud eliminando lo fantástico
3. Espacio, conflicto, personaje van a ser observados cuidadosamente y descritos y analizados con un lenguaje muy preciso
4. Imitación del modelo científico, primero observar, experimentar y a partir de las relaciones se hacen leyes y un escritor ir buscando personajes y buscar información de ellos y recoger datos sobre ellos y llega a unas conclusiones
5. Narrador omnisciente sabe todo lo ve todo, puede penetrar en los personajes mas no aparecen en la historia (no podría ser tan objetivo si fuera testigo)
6. Observación y documentación todo para luego escribir
7. Descripción fiel con propósito de un fin didáctico
Van a buscar mostrar y reflejar el mundo sin sentimientos, totalmente objetiva de acuerdo a una perspectiva crítica (representación de la realidad, vida diaria)
Algunos van a reflejar esa posición política
Dejar de lado lo popular y el folclore
Escritores
Buscan relatar la realidad cotidiana
Los problemas del individuo en la vida diaria y en las relaciones que establece política, económica y social
Condiciones económicas
Los problemas éticos
Escribieron para el publico burgués que va a estar en contra del Romanticismo
Personajes
Van a ser tal cual aparecen en la vida cotidiana
Se habla de las virtudes, obsesiones, vicios, deseos
Características
1. Mayor objetividad en la descripción de los hechos
2. Preocupación por la verosimilitud eliminando lo fantástico
3. Espacio, conflicto, personaje van a ser observados cuidadosamente y descritos y analizados con un lenguaje muy preciso
4. Imitación del modelo científico, primero observar, experimentar y a partir de las relaciones se hacen leyes y un escritor ir buscando personajes y buscar información de ellos y recoger datos sobre ellos y llega a unas conclusiones
5. Narrador omnisciente sabe todo lo ve todo, puede penetrar en los personajes mas no aparecen en la historia (no podría ser tan objetivo si fuera testigo)
6. Observación y documentación todo para luego escribir
7. Descripción fiel con propósito de un fin didáctico
Romanticismo
• Libertad de expresión, de asociación, de culto. La libertad del individuo en cuanto a las normas sociales y en cuanto a la capacidad de poner el sentimiento sobre la razón.
• Ellos se revelan frente a la razón y el artista debe poder expresar sus sentimientos.
• El romanticismo se da inicialmente en Alemania surge el movimiento llamado “sturm und Drang” refleja el sentimiento de fuerza yéndose contra la razón.
• Normas preestablecidas.
• Proletariado y revolución industrial
Características
• Anhelo de libertad
• Cambio concepción creación artística
• Nacionalismo: importante exaltar lo propio
• Fantástico: para poder expresar ese idealismo
• Pasión por lo exótico, por lo diferente, por lo raro
• Ellos se revelan frente a la razón y el artista debe poder expresar sus sentimientos.
• El romanticismo se da inicialmente en Alemania surge el movimiento llamado “sturm und Drang” refleja el sentimiento de fuerza yéndose contra la razón.
• Normas preestablecidas.
• Proletariado y revolución industrial
Características
• Anhelo de libertad
• Cambio concepción creación artística
• Nacionalismo: importante exaltar lo propio
• Fantástico: para poder expresar ese idealismo
• Pasión por lo exótico, por lo diferente, por lo raro
RENACIMIENTO
El Renacimiento fue un movimiento espiritual de liberación, como si el hombre hubiese superado una etapa difícil, violenta, oscura en muchos aspectos y, de repente, volviera a descubrir el Sol, la luz, los colores, la Naturaleza y, de rechazo, a sí mismo. Fue un movimiento por el cual las artes, la cultura, las ciencias, las letras, la propia vida de los pueblos, sufrió una sacudida en busca de la Belleza y de la Verdad. Las causas que lo motivaron fueron múltiples, y diversos los factores que determinaron su aparición. Algunos de tipo netamente material, y otros de índole religiosa o filosófica. La riqueza fue la primera de las causas que permitieron una espléndida floración de artistas y de pensadores.
Consistió en:
• Avance de la razón
• Cambio economía natural monetaria
• Fortalecimiento de la burguesía
• Cuidad eje social
• Reforma Martin Lutero
Indulgencias
• Concepción mundo geocéntrica heliocéntrica
• Literatura libre de lo religioso constitución como practica social autónoma
• Inventos imprenta
Brújula
Literatura (retoma literatura clásica)
2 tópicos importantes
• Locus amoenus: el “lugar agradable”, representación del sitio de la subjetividad poética
• Carpe diem: se invita a “gozar el hoy” se relaciona con:
1. La conciencia del pasado del tiempo, que expresa otro tópico, “fugit tempus” el tiempo que huye
2. La conciencia de lo cambiante de cualquier estado terrenal, cuyo símbolo es la rueda de la fortuna.
martes, 12 de octubre de 2010
ILUSTRACIÓN
- La ilustración se dió en Francia en el siglo XVIII. Se empezo una ideologia, la cual conmsistia en que estaban en contra de las normas antiguas y empezaba la era de las "luces", presentando las siguientes ideas: Tenian fé en la experiencia para conocer el munso, criticismo, gran deseo de conocer todo lo que lo rodea, la aplicacion de la razón en el mundo forma un mundo perfecto o utopico, aspiran a la felicidad y tratan de cambiar la sociedad por medio de reformas que hace el gobierno. Sus caracteristicas principales fueron: amor a la naturaleza, fe constante en la razón humana, igualdad de las personas (todos somos iguales, con los mimos derechos y deberes), libertad en cuestiones politicas, economicas y religiosas; Dios y el alma no pueden ser conocidos por la razón y las personas se rigen por las leyes morales no solo por que Dios lo dice, sino, por respeto a la sociedad.
- Su gran representante es John Lock, el cual influencia fuertemente a este movimiento.
Siglo XV
LÍRICA
• Poesía culta: Dos tipos de poesía: CORTESANA que trata del amor cortés y ALEGÓRICA con temas más complicados. Ambas utilizan un lenguaje formal.
• Obras y autores:
• El Marqués de Santillana con sus serranillas populares.
• Juan de Mena con El Laberinto de Fortuna.
• Jorge Manrique con Coplas a la muerte de su padre.
• Poesía culta: Dos tipos de poesía: CORTESANA que trata del amor cortés y ALEGÓRICA con temas más complicados. Ambas utilizan un lenguaje formal.
• Obras y autores:
• El Marqués de Santillana con sus serranillas populares.
• Juan de Mena con El Laberinto de Fortuna.
• Jorge Manrique con Coplas a la muerte de su padre.
TEATRO
• La obra más representativa del siglo XV es La Celestina, de Fernando de Rojas, cuyo mayor atractivo reside en la fuerza de sus personajes
• La obra más representativa del siglo XV es La Celestina, de Fernando de Rojas, cuyo mayor atractivo reside en la fuerza de sus personajes
PROSA
• Novela sentimental: Destacan Siervo libre de amor, de Rodríguez del Padrón, y Cárcel de amor de Diego San Pedro.
• Biografía: Representa el interés por lo humano.
• Novela sentimental: Destacan Siervo libre de amor, de Rodríguez del Padrón, y Cárcel de amor de Diego San Pedro.
• Biografía: Representa el interés por lo humano.
Siglo XIV
LÍRICA
• Villancico castellano: Estrofa típica de Castilla, compuesta por cabeza y glosa. Tema más representativo: el amor.
• Mester de Clerecía: Destaca el Arcipreste de Hita con el Libro del Buen Amor.
• Villancico castellano: Estrofa típica de Castilla, compuesta por cabeza y glosa. Tema más representativo: el amor.
• Mester de Clerecía: Destaca el Arcipreste de Hita con el Libro del Buen Amor.
PROSA
• Cuentos: Destaca Don Juan Manuel con El Conde Lucanor, una colección de cuentos con moraleja.
• Prosa histórica: Destacan las Crónicas del canciller Ayala.
• Libros de caballería: Novelas que recrean un mundo ficticio y que culminan en 1508 con Amadís de Gaula.
• Cuentos: Destaca Don Juan Manuel con El Conde Lucanor, una colección de cuentos con moraleja.
• Prosa histórica: Destacan las Crónicas del canciller Ayala.
• Libros de caballería: Novelas que recrean un mundo ficticio y que culminan en 1508 con Amadís de Gaula.
Siglo XI-XIII
Las primeras manifestaciones literarias conocidas datan del siglo X. Gracias a la tradición oral pudieron ser transmitidas en el tiempo.
LÍRICA
• Jarchas mozárabes: Composiciones breves de tema amoroso escritas en mozárabe. Son recitadas por los juglares.
• Poesías trovadorescas: Composiciones cultas, de autor conocido, escritas en provenzal.
• Cantigas galaico-portuguesas: Poesías de autor conocido, por ejemplo Ayras Nunes, que pueden ser de tres tipos: de amigo, de amor y de escarnio y maldecir
NARRACIÓN EN VERSO
• Mester de Juglaría: Juglares que cantaban relatos épicos, conocidos como cantares de gesta. Destaca El Poema de Mío Cid.
• Mester de Clerecía: Clérigos que utilizan la lengua romance para difundir sus enseñanzas. Métrica innovadora: la cuaderna vía. Destaca Gonzalo de Berceo con Milagros de Nuestra Señora.
PROSA
• Destaca Alfonso X el Sabio, que dirigió la Escuela de Traductores de Toledo e impulsó el castellano al rango de lengua oficial y de cultura.
• Los cuentos: Aparecen con intención didáctica. Destaca el
Libro de Calila e Dimna.
TEATRO
• Auto de los Reyes Magos: Se conserva un fragmento de éste como única muestra del teatro medieval de finales del siglo XII.
LÍRICA
• Jarchas mozárabes: Composiciones breves de tema amoroso escritas en mozárabe. Son recitadas por los juglares.
• Poesías trovadorescas: Composiciones cultas, de autor conocido, escritas en provenzal.
• Cantigas galaico-portuguesas: Poesías de autor conocido, por ejemplo Ayras Nunes, que pueden ser de tres tipos: de amigo, de amor y de escarnio y maldecir
NARRACIÓN EN VERSO
• Mester de Juglaría: Juglares que cantaban relatos épicos, conocidos como cantares de gesta. Destaca El Poema de Mío Cid.
• Mester de Clerecía: Clérigos que utilizan la lengua romance para difundir sus enseñanzas. Métrica innovadora: la cuaderna vía. Destaca Gonzalo de Berceo con Milagros de Nuestra Señora.
PROSA
• Destaca Alfonso X el Sabio, que dirigió la Escuela de Traductores de Toledo e impulsó el castellano al rango de lengua oficial y de cultura.
• Los cuentos: Aparecen con intención didáctica. Destaca el
Libro de Calila e Dimna.
TEATRO
• Auto de los Reyes Magos: Se conserva un fragmento de éste como única muestra del teatro medieval de finales del siglo XII.
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